С 26 по 28 ноября в поселке Депутатский Усть-Янского района прошла образовательная экспедиция «Яна» в рамках проекта «Арктическая креативная академия: мост к прошлому — ключ к будущему». За три дня в ней приняли участие более 100 детей и молодежи, а также свыше 30 наставников — учителей, работников учреждений культуры и активных граждан.
С 2022 года на базе Усть-Янской районной библиотеки функционирует одно из семи креативных общественных пространств, созданных в рамках инициативы, и оно уже стало центром притяжения для местного сообщества.
Проект, стартовавший в июле 2025 года, реализуется Фондом «Единый ресурсный центр поддержки СО НКО и развития гражданских инициатив Якутии» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив, Целевого фонда будущих поколений Республики Саха (Якутия) и компании АЛРОСА. Его цель — научить жителей отдаленных арктических территорий превращать идеи в реальные дела, опираясь на местные традиции и современные технологии.
Центральным событием экспедиции стала серия встреч с Надеждой Ноговициной — координатором Фонда и креативным менеджером Академии.
Теория: как из проблемы рождается проект
Основное событие — семинар «От идеи до проекта» в читальном зале Усть-Янской межпоселенческой централизованной библиотечной системы. Здесь собрались руководители организаций, активные жители и представители учреждений Депутатского.
«Любой проект начинается с идеи. Но даже самая яркая задумка так и останется мечтой, если не найти на нее поддержку — и, конечно, финансирование. Чтобы идею услышали, ее нужно превратить в настоящий проект: грамотно оформить, четко объяснить и уверенно защитить перед экспертами. Только тогда она заинтересует партнеров и привлечет ресурсы.
Проекты пишут люди, которым не все равно — те, кто борется за развитие своего края. Сегодня в Якутии действует около 2500 некоммерческих организаций, созданных именно такими инициативными группами. Активно включается и молодежь: для нее социальный проект — это шанс не ждать перемен, а создавать их самой», — сказала Надежда Ноговицина.
По ее словам, известны случаи, когда школьники, защитив свои идеи, получали гранты и открывали в родных школах теплицы, кинозалы или улучшали условия учебы.
«Те, кто решились сесть за написание проекта, должны запомнить одну важную истину, — продолжила она. — В жизни есть проблемы, которые мы действительно можем изменить. Да, в проектировании множество нюансов и подводных камней, но главное — не сам способ решения, а для кого вы это делаете. Целевая группа — это реальные люди, чью жизнь вы хотите улучшить. Без четкого понимания, кому адресован ваш проект, он теряет смысл и перестает быть востребованным».
Подводя итог первой части выступления, Надежда подчеркнула: проект — это командная работа. Как отметила лектор, можно в одиночку написать блестящую заявку, но реализовать ее без партнеров и команды единомышленников невозможно.
Практика: от мозгового штурма до защиты
Теория сразу же была применена на практике. Участники разделились на две команды, чтобы за час «мозгового штурма» создать проектные идеи. Выбор проблем был неслучаен: «Возрождение традиционного изготовления меховых изделий» и «Повышение доли носителей разговорного эвенского языка среди молодежи».
Защита проектов, которую провели Матрена Кардашевская и Анна Никулина, хотя и проходила в неформальной обстановке, была по-настоящему серьезной и содержательной. Команды искали партнеров, просчитывали первые шаги и аргументированно отстаивали свои идеи.
Как отметила Надежда Ноговицина, уникальные, нестандартные решения всегда в приоритете у экспертов.
Подводя итог, один из участников высказал общее настроение: «Составить проект — трудно, найти команду — сложно, привлечь ресурсы — тяжело, а защитить — почти фантастика…»
«Все верно, — согласилась Надежда. — Дело в том, что на реализацию проектов выделяются значительные средства — порой на сумму в несколько миллионов рублей. Чтобы получить такие деньги, нужно убедительно доказать, что ваша идея действительно нужна людям и имеет шансы на успех.
Однако стоит один раз разобраться в логике проектирования — и каждый следующий шаг уже дается намного легче. Что важно понимать — грант это не кредит: его не возвращают. Но средства нужно грамотно освоить и отчитаться за них. Ведь они выделяются на благо людей и именно ради этого создаются проекты».
Будущее начинается с нас: школьники как авторы перемен
Следующей точкой экспедиции стала встреча со старшеклассниками Депутатской средней школы на тему «Проектируем будущее российской Арктики».
«Быть современным — значит опережать свое время ровно настолько, чтобы оно могло вас догнать», — начала беседу Надежда, цитируя французскую писательницу Луизу де Вильморен.
В ходе этого необычного урока школьники познакомились с основными принципами социального проектирования: узнали, как превратить идею в грамотно оформленный проект и убедительно его защитить. С энтузиазмом они делились своими мыслями о развитии родного поселка и республики в целом, предлагали смелые инициативы и уже начали строить планы на будущее — вместе с координатором Фонда Надеждой Ноговициной.
Несмотря на свой юный возраст, ученики затронули очень важные проблемы: от озеленения поселка и чистоты в подъездах до создания школьного кинозала и улучшения учебного процесса. Проекты девятиклассников по досугу и благоустройству эксперт отметила как наиболее проработанные и реализуемые.
Важно, что уже с 14 лет подростки могут не только участвовать в обсуждениях, но и официально подавать собственные проекты на гранты — и многие этим активно пользуются.
В пример она привела реальный кейс: в школе Нюрбинского улуса ученики сами создали и теперь поддерживают школьный кинозал. «Именно вам предстоит развивать Арктику, — обратилась Надежда к ребятам. — Вы — те, кто будет передавать опыт, вдохновлять следующие поколения и воплощать идеи, зародившиеся сегодня здесь».
Завершение: не просто экспедиция, а точка запуска
Экспедиция завершилась публичной презентацией проектов на семейном форуме «Родные — любимые», организованном «Движением Первых», а также встречами с руководством района — включая первого заместителя главы Усть-Янского района Сергея Игнатьева. Эти переговоры были направлены на долгосрочное развитие креативного потенциала Арктики.
«Жители заинтересованы и мотивированы стать креаторами, значимыми людьми, способными раскрывать творческий и креативный потенциал у детей и молодежи, продвигать их идеи, проекты и продукты», — поделилась Надежда Ноговицына итогами своей поездки в Усть-Янский район.
Таким образом экспедиция «Яна» стала не просто обучающим семинаром, а точкой запуска для новых инициатив. Она показала, что автором перемен может стать каждый, кто готов задать себе главный вопрос: «Какую проблему я хочу решить?». А дальше — команда, план и уверенность в том, что будущее Арктики сегодня строится руками ее жителей.
В. Туманов