Февральские активности второклассников Казачинской школы

Февральские активности второклассников Казачинской школы

Развиваться, дружить, делиться опытом и узнавать новое — всё это можно с увлечением делать в классном коллективе.

В Казачинской школе младшие школьники отметили 5 февраля — День эрудита. В этот день второклассники посетили выставки в дистанционном формате онлайн-проекта Третьяковской галереи. Виртуальные экскурсии и коллекции великого музея можно увидеть и из класса заполярной школы.

Ребята участвовали в познавательном мероприятии «Хочу всё знать!». Дети приняли участие в интеллектуальной игре «Объясни слово»: с энтузиазмом разгадывали и объясняли слова, демонстрируя не только знания, но и умение ими пользоваться. А главный секрет эрудиции прост: больше читать — книги открывают перед нами кладезь мудрости человечества!

Февральские активности второклассников Казачинской школы

8 февраля в России отметили День российской науки, установленный в честь основания Академии наук Петром I в 1724 году. В школах этот день проводят с целью популяризации знаний, организуя для детей научные конференции. Второклассник Тургун Филиппов выступил с докладом «Свойства магнитов» и с увлечением показал разные опыты.

Ежегодно 13 февраля в Якутии отмечается День родного языка и письменности. В нашем классе стало доброй традицией участие в республиканских акциях сообщества учителей республики. В прошлом году, будучи первоклассниками, мы танцевали флешмоб по моей инициативе, объединив 36 школ республики.

Февральские активности второклассников Казачинской школы

В этом году приняли участие в челлендже «һөҕүҥ» с пословицами (өс хоһооннор) о дружбе и учебе. Участие в челлендже приняли 18 улусов, 45 школ, 50 классов, 512 учеников и 43 учителя вторых классов. Очень интересно, хоть и дистанционно, знакомиться со сверстниками из других школ. Проект сообщества учителей вторых классов республики выступает «мостом» между всеми районами, позволяя детям общаться, делиться информацией и обмениваться опытом.

Любовь Слепцова, классный руководитель

 

Читайте дальше